9月14日晚，传媒与设计学院视觉传达教研室召开了关于培养学生审美能力，提升教师科研能力相关主题的线上会议，本次会议由吴耀华院长主讲，何心一主任主持，全体教研室老师参会。
会议伊始，吴耀华院长提出: 学生的审美能力跟老师的培养相辅相成。只有不断提升自身的审美能力，才能辐射到教学当中去，给学生带来艺术趣味和审美感觉的引导。
吴院长通过自身经历的讲述，帮助老师们深刻理解如何不断提升自己的能力。最重要的就是要有自觉性，能够自发的去看更多的展览、参加研讨会、看书等等。通过广泛的博览群书来提高自身的审美判断，影响以后的种种可能。
吴院长与老师们也进行了深入的交流。何心一主任率先就“论文如何写的更有深度”提出疑问。吴院长再次通过案例深入浅出的引导老师更好的理解学术的要义以及写论文的要点。学术关键还是在于多读书，读更多前卫的跟专业相关的书籍。而写论文的要点在于立足点要新颖，同时论证的方式需与众不同，论证时起伏跌宕，层层递进，最后得出的结论才能出彩。随后，教研室的新老教师积极发表看法，吴院长耐心一一解答疑惑。
会议最后，吴院长再三强调需多加强自身水平的提高，做“讲得出，拿得出”的老师，才能更好的在教学中呈现效果；提醒老师积累底蕴，平衡教学科研生活，为后续更好的发展开打下基础。
这次研讨会让教研室的老师们看清努力的方向，并以此为契机，打开新天地。在今后的教学科研过程中，多读书，多思考，多实践，真正做到联系实际，学用结合，让自己在课堂上释放魅力，让学生在课堂上绽放光彩！
